Student counselor 學生輔導員//
在工作近半年的這段時間裡，雖然有很多時刻我覺得自己沒有什麼大幅度地成長，論壓力、職務內容，都與在台灣差了十萬八千里。
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有時覺得，成天不斷做重複的事情，學生是不會自己看網路上的資訊嗎？ 理解能力是有什麼問題嗎？火大到懷疑人類智力發展的潛能。
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冷靜下來又想，也是啦，畢竟這種決定一做下去，就是買了一台車子，五六十萬台幣就梭哈了。若我是學生，就算再聰明，也會先懷疑所有一切資訊來源，天曉得網站資料有沒有定期更新，一定要親耳或是看到學校得白紙黑字，有專人確定資訊無誤才敢安心申請。
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茫茫大海裡有成千上萬都問題，千篇一律，但同時也有這麼一兩個是真的會讓「學生輔導員」上心的。
前幾篇文章有提到，各個國家有不同的email寫信方法、語氣問題跟反應，琪仔雖然政治立場鮮明，但在工作的時候，還是專業的。😎
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每每跟中國學生講話，透過話筒，我都可以感受的學生是多麽的畢恭畢敬，不敢大意，這讓我對於中華文化傳承感到欣慰。
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「黃老師好，謝謝老師」，老師老師的叫，琪仔都不好意思了，畢竟在我心中，「老師」是一個很神聖的職業，「傳道授業解惑也」，當過兩年家教的琪仔，深刻體會，「老師」真的太不好當了，我也必須承認，當家教時，我真的配不上「老師」這稱謂。
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或許正是這些日子那一聲聲老師，讓我對自己的職務職務產生神聖的使命感，畢竟學生真的是把未來寄託在你的手上！
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茫茫大海，大海茫茫，誰不是在找哪一條浮木，漂找到新大陸。（我居然就這樣壓到韻了😎）
我是學生的浮木，學生「有時」也是我的浮木，讓我在這載浮載沉的日子裡，能為自己的生涯，刻下「學生輔導員」這一筆。
#20190526
#就這樣25了
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